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缅甸老百胜-老百胜维加斯 2016—2017学年本科教学质量报告

发布时间: 2018-04-28 13:47:17   作者:本站编辑   来源: 本站原创   浏览次数:   我要评论()
摘要:

 前 言

缅甸老百胜-老百胜维加斯是司法部直属的惟一普通高等院校,前身是始建于1956年的公安部劳改工作干部学校。1983年划归司法部领导,并随之更名为司法部劳改工作干部学校。1985年成立中央劳改劳教管理干部学院。1995年更名为中央司法警官教育学院。2000年3月28日,经第三次全国高校设置评议委员会表决同意,教育部批准在中央司法警官教育学院的基础上筹建具有普通高等教育性质、以本科教育为主的缅甸老百胜-老百胜维加斯。2002年4月24日,教育部下发文件正式批准建立缅甸老百胜-老百胜维加斯。经过十多年建设发展,学校全面建成了全国司法行政系统后备人才培养基地、司法行政领导干部和高级警官培训基地、司法行政理论研究创新基地,为推进我国民主法治建设进程和司法行政事业改革发展提供了优质高效的人才服务、理论服务、培训服务和技术服务,成为行业公认的“司法警官的摇篮”。
近年来,学校党委在司法部党组的正确领导下,围绕中心、服务大局,积极提升办学水平、努力拓展办学空间、不断增强服务职能。2011年10月老百胜维加斯被国务院学位委员会批准为法律硕士专业学位研究生建设试点单位,并于2013年9月开始招收法律专业硕士研究生。2012年8月被国家人力资源和社会保障部评为国家级专业技术人员继续教育基地。2012年11月正式成立国家律师学院。2014年12月被河北省委、省政府评为“省级精神文明先进单位”,2015年2月被中央精神文明建设指导委员会授予“全国文明单位”荣誉称号。目前,学校正抢抓全面推进依法治国和京津冀协同发展的历史机遇,扩规模,上水平,拓职能,努力建成中国特色、世界一流的司法警官教育最高学府。
一、本科教学基本情况
(一)办学定位
1.培养目标
学校积极适应全面推进依法治国、建设社会主义法治国家和司法行政事业改革发展趋势,结合行业实际,突出行业特色,为政法系统尤其是司法行政机关培养“讲政治、通法律、精专业、高技能、奉献司法、服务社会”的高素质应用型专门人才。
2.服务面向
学校坚持围绕中心,服务大局,立足监狱戒毒工作,面向司法行政系统,辐射相关领域,为政法系统尤其是司法行政机关提供高层次人才保障、智力和技术支持。
3.工作思路
学校全面落实国家中长期教育改革和发展规划纲要,紧紧围绕人才培养的根本任务,以全面实施素质教育为主题,以提高本科教学质量为核心,以学生成长成才为出发点和落脚点,全面深化教育教学改革,不断优化学科专业结构,切实增强学生实践创新能力,持续提升本科教学工作水平。
(二)专业设置
学校设有监狱学、侦查学(狱内侦查方向)、教育学(矫正教育方向)、行政管理(警察管理方向)、社会学(司法社会工作方向)、法学、信息管理与信息系统等19个专业和专业方向,形成了以监狱学、矫正教育学为优势,相关学科相互渗透、协调发展、特色鲜明的学科体系,其中监狱学、矫正教育学为部级重点学科,在全国处于领先地位,刑法学被确定为河北省高等学校省级重点学科,在河北省处于领先地位。监狱学专业、教育学专业和行政管理专业被教育部、财政部批准为全国高校特色专业建设点。
 
缅甸老百胜-老百胜维加斯专业设置一览表
学科
门类
一级学科
专业及方向名称
学制
授予
学位
所在
院系
招生
时间
法学
法学类
监狱学
四年
法学学士
监狱学学院
1997
法学类
监狱学(心理矫治方向)
四年
法学学士
监狱学学院
2007
法学类
法学
四年
法学学士
法学院
2001
法学类
法学(司法行政方向)
四年
法学学士
法学院
2006
法学类
法学(知识产权方向)
四年
法学学士
法学院
2007
法学类
法学(律师方向)
四年
法学学士
法学院
2011
法学类
法学(调解方向)
四年
法学学士
法学院
2013
法学类
法学(社区矫正方向)
四年
法学学士
矫正教育系
2014
法学类
法学(矫正教育方向)
四年
法学学士
矫正教育系
2015
法学类
法学(戒毒工作方向)
四年
法学学士
矫正教育系
2015
公安学类
侦查学(狱内侦查方向)
四年
法学学士
监狱学学院
2001
社会学类
社会学(司法社会工作方向)
四年
法学学士
矫正教育系
2014
社会学类
社会学(社会工作与社区矫正方向)
四年
法学学士
矫正教育系
2006
教育学
教育学类
教育学(矫正教育方向)
四年
教育学学士
矫正教育系
2001
管理学
管理科学与工程类
信息管理与信息系统
四年
管理学学士
信息管理系
2003
管理科学与工程类
信息管理与信息系统(司法信息安全)
 
四年
管理学学士
信息管理系
2008
管理科学与工程类
管理科学(矫正管理科学方向)
四年
管理学学士
信息管理系
2014
公共管理类
行政管理(警察管理方向)
四年
管理学学士
警察管理系
2003
文学
中国语言
文学类
汉语言文学(法制宣传与法制文学方向)
四年
文学学士
警察管理系
2008
(三)在校生情况
1.学生人数
2016—2017学年学校全日制在校生7180人,折合在校生6690.3人,普通本科生占全日制在校生总数的90.22%。
2.生源质量
老百胜维加斯本科招生属提前录取批次,对考生的思想政治素质、身高、视力、体重、体能等方面有具体要求,并经过严格的面试和政审程序,确保生源质量。2016年学校公布招生计划为1300名,实际录取新生1300名,录取考生遍布全国31个省(区、市)。
2016年招生计划与录取情况
计划与录取
老百胜维加斯录取线高出当地一本线 10分~20分的省、市、自治区数目
老百胜维加斯录取线高出当地一本线 21分~40分的省、市、自治区数目
老百胜维加斯录取线高出当地一本线 40分以上省、市、自治区数目
计划数
实际招收
1300
1300
文科
理科
文科
理科
文科
理科
5
2
5
6
4
6
 
2016年老百胜维加斯招收本科生生源质量情况
生源来自省份(个)
省外招收人 数
省内招收人 数
省内文科最高超一本线分数
省内理科最高超一本线分数
省外文科最高超录取线分数
省外理科最高超录取线分数
省外文理综合最高超录取线分数
31
1183
117
44
62
123
175
211
3.体质测试达标率
2016—2017学年全校本科生数6478人,实际参加测试总人数5860人(病、残等学生免测),合格人数4946人,合格率为84.40%。2017届本科毕业生数1720人,实际参加测试人数1694人,合格人数1293人,合格率为76.33%。
2016-2017学年学生体质测试情况统计表
年级
参测人数(人)
合格人数(人)
合格率(%)
一年级
1285
1175
91.44
二年级
1254
1166
92.98
三年级
1627
1312
80.64
四年级
1694
1293
76.33
 
(注:一年级学生的成绩为入校时原始成绩,反映的是高中阶段学生的情况)
二、师资与教学条件
(一)师资队伍
为提高人才培养质量,不断满足司法行政事业发展对后备人才的需求,学校始终把教师队伍建设放在优先发展的战略地位,大力实施“以人为本,人才强校”发展战略,千方百计吸引人才,多措并举培养人才,打造了一支素质优良、业务精通、结构合理的教师队伍。截止到2017年8月,学校共有专任教师329人,专任教师中具有硕士学位以上教师262人,占师资队伍总数的79.64%,其中,具有博士学位的教师58人,占师资队伍总数的17.63%。河北省杰出中青年法学专家1人,河北省教学名师、优秀教师以及教育工作先进个人共4人,享受国务院政府特殊津贴专家5人。外聘教师80人,生师比为18.13:1。
学校严把教师上岗关,2016—2017学年符合岗位资格的主讲教师293人,占专任教师总数89.05%。累计开设本科生课程405门。其中,教授授课151门,占37.28%。专任教师中教授111人,主讲本科课程的91人,占81.98 %。
专任教师分类构成表
           教师类别                    类别
数量
比例
教授
111
33.73%
副教授
110
33.43%
讲师
82
24.92%
助教及其他
26
7.90%
博士
58
17.62%
硕士
204
62.00%
本科及其他
67
20.36%
35岁及以下
54
16.41%
36—45岁
152
46.20%
46—55岁
107
32.52%
56岁及以上
16
4.86%
 
 
 
(二)教学条件
1.教学经费投入情况
学校牢固树立以教学为中心的理念,多渠道筹措资金,努力加大教学经费投入,尽量满足教学需要。2016年度本科教学日常运行经费投入1327.74万元,生均2136元。其中,本科专项教学经费投入119.53万元。实践教学经费投入63.94万元,生均本科实习经费227.91元。
2.教学用房及应用情况
学校现有教室面积24116平方米,实验室、实习场所面积54732平方米,专用科研用房面积2727平方米,行政办公用房面积14215平方米,图书馆面积9567平方米,体育馆面积12068平方米,会堂面积3959平方米。2016 -2017学年度教学行政用房面积121385平方米,生均18.73平方米。实验室、实习场所面积54732平方米,生均8.45平方米。宿舍面积60424平方米,生均9.33平方米。学校教室均为多媒体教室,现有多媒体座位数8889座,语音室座位数567座,百名学生配多媒体教室和语音室座位数为146座。
3.仪器设备及应用情况
学校现有教学科研仪器设备总值6410.09万元,生均9581.6元。其中,2016年度新增教学科研仪器设备值为547.44万元,占9.34%,教学用计算机台数2353台,百名学生配教学用计算机35台。为充分发挥仪器设备的功效,学校制定实施了《缅甸老百胜-老百胜维加斯实验室开放管理规定》、《缅甸老百胜-老百胜维加斯关于进一步加大实验室开放力度的意见》、《缅甸老百胜-老百胜维加斯本科实验教学管理办法》、《缅甸老百胜-老百胜维加斯实验室建设管理办法》等制度性文件,实现了教学实验平台建设、仪器设备管理、采购等服务与管理工作制度化、规范化。
4.图书及应用情况
学校图书馆秉承“科研兴校”和“学科立校”的发展战略,坚持以读者为中心的服务理念、面向教学科研,为师生提供人性化服务。
学校图书馆始终以建设特色馆藏为依托,形成了“以法律文献为重点,司法行政类文献图书为特色,涵盖法、文、史、哲、经、管”的综合馆藏体系。截至2016年底,学校拥有纸质图书84.7292万册,生均图书126.7册。2016年新增纸质图书30000册,生均年进书量4.48册。拥有中外文纸质期刊674种。截至2016年底,继续订购清华同方CNKI《中国优秀博士学位论文全文数据库》、《中国优秀硕士学位论文全文数据库》及《中国期刊全文数据库》,上述资源面向全校开放,数据更新至2015年12月31日。学校继续共享“河北省高校数字图书馆联盟超星电子图书数据库”135万种电子图书,此外,学校还拥有中外文电子期刊约3200种。
5.信息资源及应用情况
学校校园网目前采用双光纤接入教育网和电信网,出口带宽为200M。经过几年建设,老百胜维加斯建成了千兆核心、千兆汇聚的网络架构,实现了千兆主干、百兆到桌面全校办公、教学网络覆盖。全校信息点数1100多个,联网计算机1500余台。为加强网络带宽及上网行为管理,学校安装了流控系统、思科PIX防火墙。为广大师生提供了域名解析、WWW、网络防病毒等网络服务。  
目前,老百胜维加斯建的门户网站已经投入使用,新的门户网站为多个部门设计了二级网站,方便各部门单独进行个性化建设。学校门户网站作为权威信息发布的平台,更是展现老百胜维加斯形象与特色的名片,在宣传学校实力、传播学校文化、促进学校发展等方面发挥着非常重要的作用。学校门户网站在校园网基础上建设并运行着教务管理系统、网络课程平台、电子图书系统、财务管理系统、国有资产管理系统、学生信息管理系统等信息管理系统。老百胜维加斯已建成监狱、矫正特色资源库、视频资料库;建成省部级精品课程11门、校级精品课程14门,购买14门尔雅网络通识课程,自建1门网络课程拟进行混合教学改革。网络课程资源为学生学习提供了方便,也开阔了学生视野。
学校以专项“网络化多媒体教室建设项目”的建设为契机,在2016年暑假期间将全校81间多媒体教室建设改造完毕,购置配置更高、更先进、网络化的多媒体教学设备,建成81间网络化多媒体教室。网络化多媒体教室的投入使用更好地发挥了多媒体教学设备的优势,使教师上课更方便、教学管理更方便,节省了人力物力,为老百胜维加斯300多位教师、6000余名学生提供了更好的服务。
校园网在应用方面,不断加强网络信息的整合,构建数字化、网络化学习环境,主动服务于教学、科研和管理工作,在本科教学中发挥着越来越重要的作用。
三、教学建设与改革
2016-2017学年,老百胜维加斯在教学工作中坚持以科学发展观为统领,以人为本,以全面提高人才培养质量为核心,根据司法行政事业的发展对人才的需求,进一步深化人才培养模式改革,整体优化人才培养方案,全面加强教学基本建设,深入开展教学改革,学校教育教学工作取得了明显的成效。
(一)专业建设情况
加强专业建设,不断调整优化本科专业结构,打造专业品牌,凸显专业特色。
1.调整优化专业结构
老百胜维加斯不断调整优化本科专业结构。2016-2017学年设有监狱学、监狱学(心理矫治方向)、侦查学(狱内侦查方向)、教育学(矫正教育方向)、行政管理(警察管理方向)、汉语言文学(法制宣传与法制文学方向)、社会学(社会工作与社区矫正方向)、社会学(司法社会工作方向)、法学、法学(司法行政方向)、法学(知识产权方向)、法学(律师方向)、法学(调解方向)、法学(社区矫正方向)、法学(戒毒工作方向)、法学(矫正教育方向)、信息管理与信息系统、信息管理与信息系统(司法信息安全方向)、管理科学(矫正管理科学方向)等19个专业和专业方向,涉及法学、教育学、管理学、文学等学科门类。其中教育学(矫正教育方向)、社会学(社会工作与社区矫正方向)当年停止招生,但仍有在校生。今后,老百胜维加斯还将根据司法警察类专业招录体制改革的需要,适当调整专业设置,增减招生计划。专业设置体现了学校办学定位,发挥了自身优势,突出了行业特色,优化了教育资源配置,提高了办学效益,满足了司法行政事业发展的需要。
2.打造重点、优势及特色专业
老百胜维加斯依托监狱学、矫正教育学作为司法部重点学科这一优势,积极打造优势、特色专业,并取得了明显成绩。形成了与之配套的监狱学、教育学(矫正教育方向)等优势专业。加强重点专业建设,凸显专业特色;目前监狱学专业、教育学专业和行政管理专业3个校级特色专业均已成为教育部财政部高等学校特色专业建设点。学校大力支持优势特色专业建设,资助有关专业建设成果的出版。
学校制定了《缅甸老百胜-老百胜维加斯“十三五”专业综合改革试点方案》,启动了专业综合改革试点工作,以推动老百胜维加斯专业内涵建设和特色发展,着力提高人才培养质量。
(二)课程建设情况
学校在进一步完善课程建设相关规章制度的基础上,进一步加强课程建设,不断提高课程建设质量。
1.课程体系结构
老百胜维加斯不断优化课程结构,构建了以思想政治理论课为主要内容的政治理论类公共必修课平台,以大学英语、大学语文与写作、大学计算机基础、法律逻辑等为主要内容的文化基础类公共必修课平台,以法理学、宪法学、刑法学、刑事诉讼法学、犯罪学、监狱学、警察学等为主要内容的法律业务类公共必修课平台;以专业基础课、专业课、专业选修课构建专业课程平台;以及包含人文科学类、社会科学与管理科学类、艺术类、科学技术与健康教育类公共选修课平台。不断深化教学内容与课程体系改革以适应司法行政工作改革发展的要求。
为增加老百胜维加斯优质教育课程资源,提高学生的文化素质和综合能力,2016-2017学年学校引进14门“尔雅通识教育网络课程”,纳入人才培养方案课程体系,扩大了公共选修课范围,实现了优质课程资源共享。
2.课程设置及课堂教学规模
2016-2017学年,学校计划开设选修课门数389,实际开出选修课159门,开出选修课所占比例40.87%。按照学时计算,全校共开设课程77467学时,其中选修课占17.70%。按照学科门类统计,法学类选修课占总学时的16.17%,管理学类选修课占总学时的15.79%,教育学类选修课占总学时的31.89%,文学类选修课占总学时的31.14%。
3.精品课程建设情况
进一步加强重点课程与精品课程建设。通过突出重点,以点带面,全面推进课程体系建设。构建涵盖省部级、校级精品课程的课程体系,全面带动学校课程建设水平。目前学校有省部级精品课程11门,校级精品课程14门。校级重点课程14门。
(三)教材建设情况
进一步加强教材建设,通过完善各种规章制度,使教材管理逐渐走向科学化、规范化。
1.教材选用情况
学校建立了科学合理的教材选用和评估制度。优先选用获国家级奖励的教材和国家重点教材、规划教材、“面向二十一世纪课程教材”、教育部推荐教材,确保国内高质量、高水平教材进课堂。2016-2017学年使用近三年出版的新教材比例为57.8%;选用各种优秀教材比例为53.6%。各种教材使用效果好,学生满意度高。
2.特色教材编写情况
老百胜维加斯在鼓励选用国家级、省(部)级优秀教材的同时,对于监狱、戒毒特色教材的编写进行了重点支持。制定并实施教材建设规划,积极组织力量,投入教材建设经费,2016-2017学年学校资助教师公开出版《警察防卫与控制教程》及《警用射击与警务战术教程》2本教材。并且在本学年还组织教师参与完成了司法部戒毒管理局组编的司法行政戒毒工作系列培训教材中《司法行政戒毒工作概论》、《司法行政强制隔离戒毒执法实务》、《司法行政强制隔离戒毒管理实务》的编写任务。这些教材不仅很好地满足了老百胜维加斯各本科专业基础课、专业课的教学任务,而且为全国司法警官职业院校提供了教材支持,在司法警官教育专业教材建设中发挥了引领作用。
(四)加强实践教学
2016-2017学年,在校党委的高度重视下,老百胜维加斯继续加强实践教学,充分保证实践教学时间,不断更新实践教学内容,加强实验室与实习基地建设,实践教学的各个方面都得到明显加强。
1.实践教学占总学时比例
2016-2017学年开设实践课程占总学时比例为38.21%。按照学科门类统计,法学类实践课占总学时的39.12%,管理学类实践课占总学时的36.59%,教育学类实践课占总学时的45.20%,文学类实践课占总学时的29.84%。
2.加强实验室建设,规范实验教学
学校以现代矫正教育司法部重点实验室、矫治技术实验中心为重点,不断推进实验室建设和实验教学改革与创新,规范实验教学,促进创新人才成长,提高人才培养质量,突出老百胜维加斯办学特色,为司法行政系统培养更多的具有创新精神与实践能力的高素质应用型专门人才。2016年9月学校投资180万元,建设监狱突发事件应急处置实训场地,包括模拟监舍、劳动现场、警察值班室、谈话室、储藏室等,建筑面积共800平方米,一期工程已经完工。实训场地的建设有利于促进实验中心的突发事件处置、监狱管理实务等实训教学和科研工作。
3.教学科研实习基地建设情况
加强了校内外实践教学基地建设。先后在全国范围内有计划、有步骤地与全国有关监狱、戒毒所、司法局(所)、法院等部门建立了40个教学科研实习基地;建立了驾驶训练基地、射击馆、健身房、模拟法庭、各类实验室等校内实践教学基地,为学生实习、实训提供了场所保障。
学校与教学科研实习基地燕城监狱建立了紧密型的实习合作关系,每个月安排12-16名学生到燕城监狱顶岗实习,2016-2017学年共有11批172名本科学生参加了顶岗实习。矫正教育系组织2015级法学专业(戒毒工作方向)学生到山东强制隔离戒毒所实习,组织2015级法学专业(社区矫正方向)学生到河北省高邑县司法局实习。这些顶岗实习和专业实习活动使学生的实践能力得到了锻炼和提高。监狱学学院与北京监狱管理局清河分局签订了“战略发展框架协议”,将清河分局设为教学科研实习基地。根据协议精神,着力加强分局、院方之间的联系与合作,促进教学部门与实务部门实现双赢。双方的共建活动分为两部分:一是共同建设教学科研基地,包括建立人才、科研信息交流制度、院方选派优秀教师、科研人员进行驻狱调研等;二是共同建设岗位实践基地,具体措施包括分局选派优秀骨干民警参与院方教学实践,院方选派优秀学生到分局实习锻炼等。
2016-2017学年修建了室外塑胶球类运动场12块,经常特种训练场1块,警察心理行为训练场1块。警体教学训练环境得到明显改善,教学训练场地器材保障能力显著增强。
4.创造条件使学生较早参加科研与创新活动
老百胜维加斯积极为学生较早参加科研与创新活动创造条件。一是在《本科人才培养方案》中设置科学研究训练环节,增加了“科学研究方法”课程。二是制定学生科研创新激励的有关规定,鼓励学生尽早参与科研和创新活动。设立了“大学生科研创新能力培养基金”,每年下半年启动大学生科研创新能力培养专项项目评审、立项工作,支持学生参与科研活动,鼓励教师指导学生科研与创新活动。2016-2017学年,立项及在研的大学生科研创新能力培养专项项目共29项,共有96名学生参加科研项目的研究工作。《中国监狱学刊》开设学生习作专栏,鼓励学生积极开展科学研究,撰写学术论文。三是图书馆主动为学生查询和检索有关科研资料提供支持和帮助,实验室开放为学生较早参加科研与创新活动创造了保障条件。科研与创新活动的有效开展,使学生得到比较系统的科学研究训练,开阔了思路,增强了创新意识。矫正教育系为加强学生科研能力培养,开展了学术小组活动。设立矫正教育学术小组、社区矫正学术小组、司法社会工作学术小组、戒毒学术小组,每个小组配备两名具有教授职称或博士学位的老师担任导师,指导学生在相关专业更好的发展,效果显著。
5.鼓励大学生参加社会实践活动及各类学科竞赛
为提高学生的实践能力和创新精神,学校积极支持大学生参加“三下乡”活动、志愿者服务等社会实践活动,鼓励学生参加各类学科竞赛,取得了显著成绩。
在团中央组织的2017年全国大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动中,校团委被评为优秀单位。在“镜头中的三下乡”社会实践活动中,老百胜维加斯荣获优秀报道奖2项、优秀指导教师1名、优秀通讯员1名。在2017年河北省大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动中,老百胜维加斯荣获优秀志愿团队2支、优秀教师4名、优秀学生3名。在2017年暑假河北省大学生和青年教师“体验省情·服务群众”“砥砺品质·磨练意志,拓展高校思政课堂”主题实践活动中,老百胜维加斯荣获先进小分队1支、优秀指导教师2名、优秀实践队员3名。在2017年保定市大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动中,老百胜维加斯荣获优秀志愿团队3支、优秀教师3名、优秀学生6名。在2016年度河北省“调研河北”社会调查活动中1件作品荣获三等奖。
2016-2017学年,老百胜维加斯学生法律帮助中心教师带领数十名学生志愿者,为农民工、老年人、妇女、残疾人等弱势群体提供法律咨询、代理诉讼和仲裁、调处民事和劳动纠纷与争议,产生了良好的社会效果,极大地提升了学生的法律实践技能和社会责任意识。
在2017年“挑战杯”河北省大学生课外学术科技作品大赛中,老百胜维加斯共有22件作品在省级决赛中获奖,其中,一等奖2项,二等奖2项,三等奖18项。2016年11月参加河北省大学生人文知识竞赛,老百胜维加斯代表队取得三等奖。2016年10月,2名同学获河北省英语阅读比赛二等奖;2名同学获河北省英语写作比赛三等奖;2016年11月,获全国大学生“希望之星”英语演讲大赛省级一等奖1项,三等奖1项。2017年5月,3名同学获全国大学生英语竞赛省级一等奖。2017年7-8月在中国大学生计算机设计大赛中获全国总决赛三等奖2项。
体育竞赛方面2017年5月老百胜维加斯代表队获得“华融杯”2017绿茵之星京津冀大学生足球赛(河北赛区)冠军和“优秀代表队奖”,获保定大学生排球比赛男子组第一名。2017年6月获第二届保定大学生篮球联赛男子组第一名,女子组第三名。2017年7月在河北省第十九届大学生运动会田径比赛中获得男子10000米第二名和5000米第四名。
(五)教学改革情况
1.人才培养模式改革
为更好适应司法行政工作的未来发展需求,老百胜维加斯在课程设置、教学组织形式、课堂教学和考试评价等方面不断探索,创新人才培养模式。
通过不断修订人才培养方案,逐渐形成了适应人才培养目标和社会需求的具有老百胜维加斯特色的课程体系。从培养目标、培养规格的确定,到课程设置安排及教学计划的具体实施,已经形成较为成熟而且具有老百胜维加斯特色的人才培养模式。2017上半年对本科各专业人才培养方案的公共选修课程进行了修订,增加了14门公共选修课程;制定了2017级各专业第一学期培养方案,并为适应司法警察类专业招录体制改革需要,做好全面修订人才培养方案的准备。
不断创新教育教学方法,改变以知识灌输为中心的教育教学模式,更加注重学生思考能力、实践能力和创造能力的发展,积极鼓励教师在课堂教学中运用启发式、讨论式、案例式、参与式等教学方法,充分调动学生自主学习的积极性。注重问题导向,将理论知识融合于对实践问题的探讨分析之中,以启发式教学培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。例如刑法学专业课教师于2017年上半年就于欢案这一热点案件中的刑法问题及时举办了讲座,培养学生专业意识、专业思维和参与国家法治事业的兴趣与责任感,收到了良好效果。不断改善和更新教学设施,加大对教师进行教学方法与手段的培训力度,提高教师运用信息技术开展现代化教学活动的能力。加强网络教育平台建设,丰富网络资源,促进资源共享,实现教学与管理的网络化和数字化。
改革考核评价方式方法,更加注重对学习过程的考查和学习能力的评价,更加侧重考核学生利用所学知识分析解决实际问题的能力。根据教学内容适当采用笔试、口试、开卷、综合设计、课程论文等形式。
坚持把培养学生的创新精神和实践能力贯穿人才培养的全过程,依托行业优势,利用行业资源,进一步完善实践教学体系,聘请行业专家作为学校兼职教师,把“面对面座谈会”、“监狱长论坛”等打造成为品牌论坛,构建课堂教学与基地实习相结合、校内教师与实务专家相结合、理论研究与行业相结合的“三结合”教育模式,实现教育质量的稳步提升。如2016年9月26日,北京市监狱管理局清河分局的8名监狱民警从监管改造的第一线走上了老百胜维加斯讲台,为学生们讲授监管改造相关业务知识,同学生们交流了“监狱突发事件分析”、“疑难问题处置过程中的谈话技巧”、“无悔的青春——艾滋病监区的那些事”等监狱工作实务。2017年5月22日,清河分局再次派精英班民警来我院进行交流。鲜活的案例、生动的讲解强烈地吸引了学生,收到了非常好的效果。
2.支持教改立项
支持教育教学改革立项,鼓励广大教师在重视科学研究的同时积极开展教育教学改革的研究。2016-2017学年老百胜维加斯教师承担了36项有关教育教学改革的课题,其中,河北省教育厅高等教育教学改革研究与实践项目5项,校级教改项目25项,校级思政教育教学改革研究项目6项,教改立项比上一学年有了大幅提高。
3.积极开展教学改革的相关活动
2016-2017学年老百胜维加斯围绕着提高教学质量,不断深化教学改革,开展了一系列活动,得到了广大教师的欢迎、支持和积极参与。2016-2017学年,学校组织开展校级教学成果奖评选、教师讲课大赛、教师说课大赛等活动。2016年10月推荐2项成果参加第七届河北省高等教育教学成果奖评审,获得二等奖1项。2017年7月在保定市青年教师说课大赛中郭远远获得三等奖。通过这些活动的开展,为教师之间相互学习与交流提供了良好的平台,同时提高了教师研究教学、参与教学改革的积极性,促进了教学质量的提高。
4.组织“大学生创新创业训练计划”项目申报工作
2016-2017学年,根据《教育部关于做好“本科教学工程”国家级大学生创新创业训练计划实施工作的通知》和《缅甸老百胜-老百胜维加斯关于申报2016年度大学生创新创业训练计划的通知》要求,学校组织了大学生创新创业训练计划项目的申报和评审工作。各院、系初审后,经学生现场答辩、专家评审等环节,最终批准立项的国家级项目7项。学校加强对项目的跟踪管理和全程监控,实施中期检查,建立了进展记录机制,并及时和学生交流,帮助他们解决困难。对项目经费实施监督管理,按照进度进行划拨,保证了经费使用的科学、合理、高效。
(六)优化育人环境
1.加强大学生心理健康教育工作
学校面向全校学生开设大学生心理健康教育课程。每年开展新生心理健康普查,建立在校生心理健康档案,并对大学生心理健康普查情况进行分析。以对新生发放宣传单的形式进行心理健康宣传教育。设立校级心理健康教育和心理咨询机构,认真执行心理咨询中心值班制度,开通心理咨询热线,对学生开展心理咨询、心理测试与评估、团体心理辅导以及个体的心理咨询等。逐渐完善专兼职心理辅导教师队伍结构。建立有校、院(系)、学生班级三级心理健康教育工作网络,有学生心理危机预防与干预体系。在全校范围内营造了良好的育人环境,促进了学生心理健康水平的提高。2016—2017学年完成了老百胜维加斯心理咨询中心专项的申请、施工、验收。心理咨询中心引进了上海惠城集团的智能心理云平台(包括智能减压放松系统、智能身心反馈训练系统、智能多维互动击打宣泄系统、智能多维互动呐喊宣泄系统),团体心理辅导工具和沙盘游戏设备,为更好的保障全院学生的心理健康提供了良好的支撑。
2.做好学生奖助与评优表彰工作
学校的奖助体系主要有国家奖助和学校奖助两部分,国家奖学金、励志奖学金、国家助学金均由国家财政拨款,勤奋奖学金、优秀学生奖学金等由学院出资发放。奖助学金的发放坚持公开、公平、公正的原则,严格按照程序进行。2016-2017学年,评选国家奖学金57人,每人奖励8000元,共计45.6万元。励志奖学金203人,每人奖励金额5000元,共计101.5万元。国家助学金1149人,分为三个等级:一等383人,每人2000元;二等494人,每人1500元;三等272人,每人1000元。国家助学金资助金额总计177.9万元。学校勤奋奖学金136人,每人500元,总计奖励金额6.8万元。优秀学生奖学金414人,精神文明建设奖学金24人,金额总计29.84万。完善的学生奖助体系保障了家庭经济困难的学生顺利完成学业,同时也激励了更多优秀的学生努力学习,奋发成才。2016-2017学年共评选出优秀学生329名,优秀学生干部211名,18个班级被评为五好班级。通过评优表彰,营造了良好的比学赶超的学习氛围。
四、质量保障体系
为认真贯彻落实教育部关于深化教学改革,提高教学质量的精神,更好地承担培养全国司法行政尤其是监狱、戒毒系统高层次专门人才和培训司法行政系统领导干部与高级警官的重任,本着“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的原则,将教育教学质量、教学改革和本科教学工作审核评估有机结合起来,围绕提高教学质量这一核心任务,2016-2017学年,老百胜维加斯进一步了加强教学质量保障体系建设。
(一)学校领导班子研究本科教学工作情况
以教学为中心,关注学生发展是老百胜维加斯教育工作一贯坚持的教育理念。学校领导班子经常召开会议认真研究解决教育教学中的重大问题,积极推动教育教学改革,不断提高教学质量。
2016-2017学年度,学校组织召开了“以深化教学改革,全面提高教育教学质量为主题”的本科教育教学工作会议,着力解决教育教学中的现实问题和实际困难。会议以深入推进教育教学改革为要务,重点推动以下方面的工作:一是大力加强党委对教育教学工作的领导,始终把教育教学作为学校的根本任务。二是转变和更新教育教学观念,不断强化尊师重教、为人师表、立德树人,形成教书育人、管理育人、服务育人的全方位育人环境。三是优化资源配置,在工作精力、人才引进、办学经费等方面向教育教学环节倾斜。四是建立校领导联系点制度,要求学校领导班子成员与所联系院(系)定期召开工作会议,听取工作汇报,研究解决本科教学工作中的问题和困难,并按照听课要求完成听课任务。五是多次召开校长办公会议研究教学工作中重大问题。讨论通过了《缅甸老百胜-老百胜维加斯深化教育教学改革实施方案》、《缅甸老百胜-老百胜维加斯“十三五”专业综合改革试点实施方案》、《缅甸老百胜-老百胜维加斯本科学生专业实习实施方案》和《缅甸老百胜-老百胜维加斯深化创新创业教育改革的实施方案》等制度性文件,研究讨论监狱学、刑法学学科建设,人才培养方案修订,课程建设、教材建设经费、实验室建设等教学基本建设问题。
(二)领导干部听课情况
领导干部听课是保障老百胜维加斯教育教学质量的一项重要措施。2016-2017学年全面落实校、院系及相关职能部门领导听课制度,学校党政领导班子成员以及院系、相关职能部门领导多次走进课堂,了解教学一线基本情况。他们通过听课、与学生交流等方式,发现教学过程中存在的问题,及时解决教学过程中存在的问题,以此保障教学的顺利进行。
(三)加强教育,增强全员质量意识
为了使教师、管理人员和学生牢固确立质量是高等学校生命线的思想观念,充分认识人才培养质量的重要性,学校一直将质量作为学校教学工作永恒的主题。目前老百胜维加斯质量管理队伍结构合理,队伍稳定,素质较高,服务意识较强。大多数人员具有较强的敬业精神、奉献精神、求真务实精神,他们在繁重的工作压力下能够踏踏实实地、勤勤恳恳地开展工作,认真负责地完成各项工作任务,热情服务学生和教师,积极开展教育教学研究,努力提高教学管理水平,保证了教育教学秩序的稳定和良好的教育教学环境。
(四)全面落实教学质量保证与监控的各项制度和措施
1. 全面落实听课制度,提高课堂教学质量
针对课堂教学环节,主要通过校领导,教学管理部门领导、院系领导听课,教学督导及专家同行听课活动,并将听课后的意见和建议采取多种方式反馈给任课教师,作为对教师课堂评价和改进授课质量的依据。2016-2017 学年校领导、各院系、部、中心等单位领导圆满完成听课任务。督导专家共听课468次,涵盖了19个专业及专业方向的202门课程,覆盖本学年开课课程的56.8%。其中优秀率达到52.78%。督导专家对教师的职业道德、业务水平、敬业精神、课程改革创新等方面进行了综合评价,对存在的问题及时予以指出并要求加以改正。
2.严格执行实践教学环节质量标准,强化毕业论文质量意识
为了更好地培养学生的动手能力和创新能力,2016-2017学年学校进一步强化了对实验、实践教学环节以及毕业论文(设计)质量的管理和监督。     
依据《中央司法警官学校毕业论文(设计)(设计)规范》和《国务院学位委员会关于在学位授予工作中加强学术道德和学术规范建设的意见》(学位[2010]9 号)和《学位论文作假行为处理办法》文件要求,为进一步规范老百胜维加斯本科毕业论文(设计),加强管理,提高质量,引导学生科学引用文献资料,杜绝毕业论文(设计)过程中的抄袭、拷贝、篡改已有科研成果等学术不端现象的发生,参照国内部分院校毕业论文(设计)检测情况,老百胜维加斯应用PMLC大学生论文抄袭检测系统对2017届普高本科生毕业论文进行了检测,全校按毕业生总人数100%的比例检测。
2017届普高本科生毕业论文共1780篇,全院初检1774篇,其中文字复制比在30%以下的有1720篇,抽检合格率为96.95%;30%~60%的有43篇,占2.42%;60%以上的有11篇,占0.22%;国内权威的检测软件,严格规范的检查流程,2016-2017学年毕业论文检测文字复制比比例明显降低,毕业论文(设计)质量有显著提高。
3.加强课程考核环节的监督
为了保证教学质量,学校进一步加强课程考核环节的管理和监督。一是加强期末考试环节的管理和监督,加强考场巡视,充分利用现代化监控手段加强考试过程的监督;二是进一步规范试卷评阅工作。教学督导专家对学期期末考试试卷进行了专项检查,共检查了55门课程考试试卷,225个教学班的考试资料,针对阅卷过程中存在的问题,提出整改意见和建议,督促教学管理部门和各院系部进行整改。
4.进一步完善教学信息反馈渠道
在教学质量监控过程中,学校通过领导干部听课、教学督导组专家听课、学生信息员信息反馈、教学管理人员的信息反馈,以及教学检查、学生评教等形式,了解一线教学运行情况,以便及时发现问题并加以解决。
    (1)组织开展日常教学检查。为保证教学工作的正常运行,2016年,教务处进一步加强日常教学检查工作,将教学检查工作常态化。制定了“每月教学检查计划”,明确检查工作时间、内容及要求。每次教学检查均有专人记录,发现问题及时反馈,及时纠正。
(2)完善学生评教环节。学生评教是教学评估的一项重要工作,也是教学质量监控的一个重要环节。老百胜维加斯2016-2017学年上学期学生评教共评估课程379门次,优秀率为100%,参与人次为32986人次;下学期学生评教共评估课程445门次,优秀率为100%,参与人次为46147人次。从学生评教结果看,虽然还不完全客观,但是应当说老百胜维加斯教师教学水平还是得到了广大学生的认可。
(3)学校积极实行学生信息员制度,通过分布在各院系的学生教学信息员,采取定期填写教学信息反馈表和召开教学信息员大会等形式,及时了解学生对教学工作以及教学管理工作的意见和建议,并进行认真的处理和回复,及时发现问题和解决问题,充分发挥学生教学信息员在教学质量监控中的作用。
五、学生学习效果
(一)学生学习满意度
2016年12月在各院系学生中随机选取500名学生,组织开展了2016年度学生学习满意度问卷调查。涉及相关内容20项,经调查结果显示:学生对学校整体教学和整体师资水平基本满意率分别达到84.93%和90.43%。其中,学生对教师课堂教学态度、教师专业知识宽度和授课方式的基本满意率,分别达到93.89%和91.45%和91.45%。学生对教室上课条件、实验室上课条件等个别方面基本满意率不足82%。
(二)应届本科生毕业情况(毕业率)
  根据《缅甸老百胜-老百胜维加斯普通高等教育学生学籍管理规定》的要求,2017届学生应毕业1720人,实际毕业1719人,一次毕业率为99.94%,具体如下表所示:
2017届学生一次毕业率统计表
毕业情况
应毕业学生数
毕业数
毕业率
1720
1719
99.94%
 
 
(三)就业情况
1.攻读研究生情况
2017年,老百胜维加斯应届普高本科毕业生人数为1720人,试点班人数为303人,毕业生合计2023人。其中,报考硕士研究生人数为288人,录取105人,报考率为23%,录取率为32%。
近三年学生考研情况统计表
     
年度
项目
总数
报考数
录取数
报考率(%)
录取率(%)
2015
1274
288
93
22.6%
32.3%
2016
1702
406
123
23.9%
30.3%
2017
1720
349
105
20.3%
30.1%
总计
4696
1043
321
22.2%
30.8%
2.就业情况
学校对毕业生就业工作高度重视。本学年从以下几方面加大了就业工作举措:
(1)明确了“以人为本,服务广大毕业生,坚持特色,服务司法行政事业”作为老百胜维加斯就业工作基本理念和指导思想。
(2)进一步健全完善了就业工作体制机制,2016年底颁布实施了《缅甸老百胜-老百胜维加斯关于学生就业工作管理体系的规定》(校字[2016]51号),根据《规定》,2017年进一步健全和完善了学校、院系部、班级三级就业工作管理体系和工作机制。一是学校党委书记任学校学生就业工作领导小组组长、院长任创新创业教育工作领导小组组长,“一把手”工程落实到位,就业工作纳入学校年度工作要点和实施方案;二是各院系部分别成立了院系部党委(总支)书记任就业工作小组组长就业工作小组,进一步明确了院系部就业工作小组、就业管理员、班主任、招生与就业指导处等有关部门和人员所担负的就业工作职责,形成了自上而下、专兼职人员结合的就业工作队伍;三是协同招生、学生、教务、宣传、财务、团委等相关部门,逐步构建起了齐抓共管的协同联动机制,这套机制在日常的就业管理工作中正在发挥越来越大的作用
(3)接受了河北省教育厅对老百胜维加斯大学生就业创业工作的现场督查,督查组对老百胜维加斯就业工作给予了充分肯定,如学校领导高度重视学生的就业创业工作,“一把手工程”落实到位;就业创业制度建设完善,出台了一系列就业工作规章制度;就业指导服务措施得力,效果明显,持续保持了良好就业率和就业质量,毕业生和用人单位就业满意度位居河北省高校前列;充分利用现代化手段和媒体进行就业政策宣传,认真落实国家就业创业政策;能够充分发挥系统、行业、校友等资源优势,主动加强与各级各类用人单位的联系和对接,密切和拓展就业市场。
(4)积极推动便捷入警机制改革,做好部分省区便捷招录公务员工作,积累了便捷入警就业工作经验。
(5)健全、完善了一整套就业工作规章制度和工作意见。
(6)创建大学生就业指导教师队伍,加强了师资培训,实行了“大学生就业创业指导类课程”的教学改革,使就业创业指导朝向课堂、走向专业化。
(7)健全了对用人单位和毕业生的跟踪调研工作机制,多方式进行用人单位和毕业生的跟踪调研,获取了大量建议学校改进教育教学、就业指导服务的一手材料,做好《2017届毕业生就业质量年度报告》。
(8)落实家庭困难和就业困难毕业生就业帮扶政策,建立了对特殊群体毕业生就业创业的精准帮扶工作体制机制,做好毕业生就业帮扶工作。
(9)认真落实国家鼓励高校毕业生到基层就业的方针政策,鼓励和指导老百胜维加斯毕业生到司法行政基层单位就业和申请国家基层就业项目。
(10)积极拓宽招聘招录就业渠道,加强就业指导服务,使用人单位招到好学生、毕业生找到好工作,获得用人单位和毕业生广泛好评。
(11)认真负责,以规范化、信息化保证就业日常管理工作的优质、高效。
(12)加强横向联系,学习借鉴其他高校就业工作经验。注重学习借鉴其他高校就业工作经验,利用参加各种就业工作会议、私人朋友关系等途径,借鉴其他高校在就业规章制度、工作经验、方式方法长处,使我们的工作少走弯路,加快进步速度。今年参加了第三届全国政法院校毕业生就业创业工作联席会议,这次会议,增进了我们和全国政法类院校间的联系和友谊,学习和借鉴了许多政法院校就业创业工作中的宝贵经验,对促进老百胜维加斯就业创业工作具有重要作用。
 
2017届毕业生各本科专业就业率统计表
专业名称
毕业生数(人)
初次就业率
年底就业率
监狱学
264
53.9%
57%
监狱学(心理矫治方向)
77
59.5%
67.1%
侦查学
175
53.2%
63.8%
法学
194
37.1%
42.2%
法学(司法行政方向)
121
66%
69.9%
法学(知识产权方向)
65
46.3%
58.2%
法学(律师方向)
57
69.8%
69.8%
法学(人民调解方向)
54
84.8%
100%
教育学(矫正教育方向)
132
63.2%
69.2%
社会学(社会工作与社区矫正方向)
93
27.2%
62.4%
信息管理与信息系统
142
58.6%
76.6%
信息管理与信息系统(司法信息安全方向)
53
58.7%
65.2%
行政管理(警察管理方向)
220
52.2%
60.5%
汉语言文学(法制宣传与法制文学方向)
73
65.2%
68.7%
 
3社会用人单位对毕业生评价情况
(1)用人单位对老百胜维加斯毕业生的总体满意度
 
 
 
一共有298家用人单位接受了此项调查,对老百胜维加斯毕业生很满意的占67%,满意的占30%,两者相加为97%;一般和不满意的占3%。由此可见,老百胜维加斯绝大多数毕业生受到了用人单位的欢迎和好评。
(2)用人单位对老百胜维加斯毕业生的个人品质和能力的表现评价
有298家用人单位接受了此项调查,从统计结果看,用人单位对老百胜维加斯毕业生个人品质和能力的评价从高到低依次排序为责任感、敬业精神、职业忠诚、执行能力、学习能力、解决问题能力、语言表达能力、团队协作能力、环境适应能力、组织协调能力、人际沟通能力、创新能力。
六、特色发展
学校自2002年建成普通高等院校以来,始终坚持围绕中心、服务大局,为司法行政事业改革发展提供优质的人才服务、培训服务、理论服务和技术服务,走出了一条立足行业实际、依托行业资源、发挥行业优势、服务行业需求的特色办学之路,形成了“坚持政治育人,强化职业素养,突出实践能力,发挥行业优势”的鲜明办学特色,积累丰富的治校理教经验。
(一)办学特色
1.坚持政治育人
学校以政治建校为基本方略,以党建带动校建,以党风促进校风,构建了以忠诚奉献为核心价值,以思想政治理论课为主渠道,第二课堂活动为主要载体完善的政治育人体系,培养造就了学生立场坚定、纪律严明、听从指挥的政治品质。
2.强化职业素养
学校以法学教育为基础,以警察职业为主线,以监管改造为重点,不断强化职业素养,实现法律素养、警察素质和专业技能的有机统一,造就“文能矫正,武能防控”的司法警官。
3.注重实践能力
利用现代监管技术实验中心等开展实验教学;利用警体训练中心、驾驶训练基地等开展实训教学;利用教学科研实习基地开展实践教学,培养学生在警务、监管、矫正等方面的实践能力。
4.发挥行业优势
学校以整个司法行政系统特别是监狱戒毒机关为依托,充分发掘和利用行业资源,形成司法行政机关特别是监狱戒毒部门与学校教、学、练、战一体化长效机制,走出了一条教学与实践相互协作、学校与监狱(戒毒所)互促双赢的发展之路。
(二)基本经验
1.立足行业,构建教育教学体系
多年来,学校秉承“监狱是学校的试验场,学校是监狱的智囊库”的办学理念,在学科专业设置、课程开发、教材建设、教育管理等方面构建了特色鲜明的教育教学体系,保证了后备人才培养适应行业实际需求。
一是构建特色学科专业体系。学校始终坚持紧密围绕司法行政特别是监狱戒毒事业改革发展需要,大力加强学科专业建设,按照“突出重点,强化特色,全面发展”的建设思路,重点扶植发展成熟、特色鲜明的学科,构建起了以监狱学、矫正教育学、刑法学为优势,法学、管理学、教育学、社会学等相关学科相互渗透、协调发展、特色鲜明的学科体系。专业建设方面,学校根据司法行政工作职能不断增强、司法行政服务领域不断扩大的发展趋势,及时调整专业结构,积极打造优势特色专业,逐步形成了整体优化与特色发展相互协调的专业体系。近年来,随着司法行政工作在社会管理创新与矛盾化解中的地位不断增强,罪犯教育改造、社区矫正、人民调解、法制宣传和法律援助等作用日益凸显,对后备人才需求日趋迫切。为积极适应司法行政工作的新形势、新任务,学校在原有本科专业的基础上,先后增设了社会学(社会工作与社区矫正方向)、法学(司法行政方向)、法学(知识产权方向)、监狱学(心理矫治方向)、汉语言文学(法制宣传与法制文学方向)、信息管理与信息系统(司法信息安全方向)等10多个与司法行政业务密切相关的本科专业及专业方向,独具特色的专业体系更加完善。
二是打造特色课程教材体系。课程建设方面,学校划拨专项建设经费,制定课程建设规划,实施精品课程计划。教材建设方面,根据教育部规定,除选用“面向21世纪课程教材”、“九五”国家重点教材外,学校还确立了精品教材战略,组织校内教授与行业专家联合开发具有专业特色、符合教学需要的校本教材,形成了符合人才培养需要的司法警官教育特色教材体系,为不断提高教育质量奠定了坚实基础。
三是创新特色教育管理模式。学校作为全国唯一培养司法警官本科层次人才的普通高校,在师资队伍建设、学科专业设置、教育教学管理、人才培养模式等方面没有成功先例可资借鉴,缺乏现成经验可资汲取。长期以来,学校坚持解放思想、开拓创新、与时俱进,把普通高等教育规律与司法警官教育实践相结合,以特色求生存,以特色促发展,创新人才培养机制、创新教育教学管理,形成了独具特色警务化管理和人才培养模式,为提高教育质量搭建了平台。学校坚持“面向司法实践,突出警察特色”的培养理念,把专业知识教育与专业技能训练相结合,实现了教管人员、教学人员的协调联动,构建了“以教学为中心,教育、管理、服务三者并重,学风、班风、校风三风互促”的警务化管理模式。通过教育教学和警务化管理,培养学生严明的组织纪律性和良好的警察职业道德,造就了“文能矫治,武能防控”的高素质应用型专业人才。
四是不断深化教育教学改革。为全面贯彻落实学校教学工作会议精神,学校先后制定了《缅甸老百胜-老百胜维加斯“十三五”专业综合改革试点实施方案》《缅甸老百胜-老百胜维加斯深化创新创业教育改革实施方案》《缅甸老百胜-老百胜维加斯本科生专业实习实施方案》《缅甸老百胜-老百胜维加斯智慧校园信息化建设实施方案》等文件,积极推进强化教学中心地位、一流学科建设、专业综合改革试点、协同育人、创新创业教育、科研水平提升、教师队伍素质提升、智慧型校园建设等八项具体工程全面推进,教育教学改革不断深入。
2.依托行业,发挥行业资源优势
一是充分发挥教学科研实习基地的作用。为加强实践教学和实习实训环节,学校在全国监狱、戒毒所建有40个教学科研实习基地,利用教师调研、学生实习等多种途径收集实践部门的意见和建议,及时调整和完善人才培养方案。学生每学期完成60学时的基地实习实训、毕业论文设计等教学任务。教学科研实习基地不仅是学校师生教学实习实践的重要场所,而且成为学校加强与实际部门联系、改进教育教学的重要渠道。
二是聘请实务专家作为兼职教师。为加强师资队伍建设,不断推进教学改革,学校在全国司法行政系统遴选、聘请了一批既有较高理论水平又有丰富实践经验的部门领导和一线干警作为兼职教师。“双师型”教师充实了学校师资队伍,改善了师资结构,为提高教育质量发挥了重要作用。
三是积极利用司法行政系统领导干部和高级警官培训基地的职能作用。学校作为司法行政系统领导干部和高级警官培训基地,积极承担司法部党组交办的司法行政系统领导干部和高级警官培训任务,大力加强司法行政系统业务骨干教育培训,年均培训学员6000余人。培训期间,司法部领导,各省(自治区、直辖市)司法厅(局)长,监狱、戒毒管理局长、政委,监狱长、政委,戒毒所长、政委,以及全国司法行政系统专家学者为学校带来司法行政和监狱戒毒事业改革发展的前沿咨讯、实践需求等丰富的信息资源。学校充分利用举办司法行政系统领导干部和高级警官培训班的机会,邀请部门领导和行业专家召开“面对面座谈会”、“监狱(戒毒所)长论坛”,实现了学校师生与行业专家的零距离互动交流,共同探讨行业难点和热点问题,提高学生解决实际问题的能力,帮助学生进行职业策划。教师、学生和培训学员全方位、多层次、宽领域的有效互动,为提高本科教学质量拓展了新的增长点,为提升人才培养质量提供了强有力支撑。
四是积极开展与实践部门的项目合作。学校充分利用司法行政理论研究创新基地,积极开展与实践部门的项目合作,联合进行技术开发。近年来,学校与监狱、戒毒部门合作完成重大科研项目40余项,其中“中国罪犯心理评估系统”、“司法心理测试软件”、“狱政管理软件”等被普遍应用。项目合作的广泛开展推动了学校师生实践创新能力的增强和教育质量的提升。
五是建立毕业生长效就业机制。学校积极利用作为司法部与司法行政机关信息交流的枢纽地位,积极创造条件为毕业生就业搭建平台。近年来,学校积极加强与各省(市、自治区)公务员局、监狱管理局联系,实行公务员考试预留计划,现场笔试、现场面试、现场体检、现场招录。本年度学校继续与海南、内蒙古、甘肃等多个省(自治区、直辖市)开展毕业生便捷招录模式,学校毕业生一次就业率长期保持在85%以上。依托行业优势、利用行业资源,构建课堂教学与基地实习相结合、校内教师与实务专家相结合、理论研究与行业实际相结合的“三结合”教育模式,确保了学校教育质量的稳步提升。2017年11月23日,河北省教育厅督察组对老百胜维加斯大学生就业创业工作进行实地督查并给与充分肯定,认为学校切实加强对毕业生的就业创业工作的组织领导,机构健全,制度规范,措施得力,效果明显,形成了招生、培养、就业联动长效机制,毕业生和用人单位就业满意度居河北省高校前列。
七、存在的不足与建议
(一)教学中心地位需要进一步巩固
要牢固树立以教学为中心的理念,健全机制体制,在人才引进、办学条件、经费使用等方面向教学倾斜。落实领导干部听课和教授承担本科教学任务制度。学校各职能部门要积极主动为教学服务,不断提升服务效能。
(二)教学管理体制需要进一步完善
目前学校一级办学的管理体制不利于调动二级院系等教学单位的积极性,学校应当积极推进二级办学的管理体制改革,适当下放教学管理权限,调动二级院系等教学单位教学改革和建设的积极性。
(三)创新创业教育改革需要进一步加强
要进一步提高创新创业教育改革重要性的认识,加强创新创业教育改革的组织领导,深化创新创业教育改革。积极促进专业教育与创新创业教育有机融合,构建创新创业课程体系,深化教学模式改革。大力支持学生积极参加创新创业大赛等实践活动,培养和增强学生的创新意识、创新精神和创新能力。
(四)学科专业设置需要进一步优化
要集中力量建设好与学校办学定位和办学特色相匹配的优势学科,努力把监狱学、矫正教育学等学科建设成国内一流、国际领先的学科。增强学科发展的核心竞争力,同时积极培育新的学科增长点。
(五)教师队伍素质有待整体性提高
要大力引进一批急需紧缺高层次、高素质的核心专业人才作为学科和学术带头人。积极鼓励青年教师进一步深造,开展新进教师岗前培训。引入竞争机制和不同专业技术岗位人才流动机制,不断提升教师队伍整体素质。
(六)校园信息化建设需要加快推进
为了满足教育信息化建设的需要,学校需要进一步加大信息化建设的经费投入,改善现有网络环境,充分利用信息化前沿技术,优化资源配置,实现教学管理、学生管理、校园监控、消费管理的融合对接,为广大师生提供优质的信息化服务。
 

 

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